Итоги работы ГБУ СО РК «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, №7» Питкярантский филиал за 2018 год

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ                                                   

«Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, №7» 

                                   Питкярантский филиал.                                                                                     

Отчёт за 2018 год

За весь период 2018 года общее количество получателей услуг в полустационарной форме социального обслуживания составило 124 человека из них 21 совершеннолетних получателя социальных услуг и  103 несовершеннолетних получателя социальных услуг. В рамках срочного социального обслуживания помощь была оказана - 154   получателям срочных социальных услуг (119 совершеннолетних, 35 несовершеннолетних). Часть получателей срочных услуг были переведены на полустационарную форму социального обслуживания по ИППСУ,  т.е. на более длительный срок от трёх месяце до года.

Анализ предоставленных социальных услуг в полустационарной форме социального обслуживания показал, что общее количество услуг составило 18586 (см. Таблица №1.). 

Таблица №1. (предоставлено услуг по ИППСУ)

В рамках срочного социального обслуживания оказано 405 срочных социальных услуг (см. Таблица №2). 

Таблица №2. (предоставлено срочных социальных услуг)

Можно отметить, что в 2018 году с февраля по май специалисты первого сектора социальной реабилитации в полустационарной форме реализовали новое направление в работе, организовав группу для неорганизованных детей дошкольного возраста. Группу для дошколят с предоставлением бесплатных горячих обедов посещали 12 детей в возрасте от 4 до 7 лет. Основной контингент детей это дети из многодетных, неполных, малообеспеченных и неблагополучных семей, требующих особого внимания и участия со стороны педагогов. Отсутствие в данных семьях единых требований, низкие воспитательные возможности родителей, не выполнение режима, отсутствие поддержки и дефицит внимания со стороны родителей  - всё это стало причиной формирования проблемного поведения у большинства детей группы.                                                                                                                  Воспитатель, психолог и специалист по социальной работе организовали  комплексную помощь детям и семьям. Специалист по социальной работе изучила социальную ситуацию семей и выявила вопросы, требующие посреднической помощи. Воспитатель и психолог провели эффективную индивидуальную и подгрупповую психолого-педагогическую работу с детьми, направленную на развитие познавательных процессов, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие. В течение всего пребывания детей в группе организовывалось тесное взаимодействие с родителями. Проводились мини-беседы воспитателя с родителями, групповые встречи с психологом. Проведено праздничное развлечение к дню 8 марта с приглашением мам. Большим плюсом в работе с семьями было то, что родители каждое утро приводили детей, это давало возможность для эффективного взаимодействия с ними и организации сопровождения. В завершении работы дошкольной группы психолог и социальный педагог провели детско-родительскую группу и собрание по итогам сопровождения.  Можно отметить, что в процессе работы дошкольной группы мы столкнулись с проблемой посещения группы по причине болезни или отсутствия без уважительной причины. Специалисты часто выходили в семьи, проводили беседы для обеспечения системного посещения группы.  

                    В последнюю неделю мая Питкярантский филиал «Центра помощи детям №7» переехал в новые помещения. В первом секторе социальной реабилитации в полустационарной форме с 4 июня была организована  «Летняя реабилитационная площадка» для 15 детей с 7 до 11 лет из семей в трудной жизненной ситуации. Можно отметить, что при проведении летней площадки, реализован комплекс мероприятий направленный на активный отдых детей, досуг и оздоровление детей с предоставлением  бесплатных горячих обедов. Дети летней реабилитационной площадки посещали библиотеку, клуб Онлайн, клуб «Играленд», ходили на прогулку в парк «Победы» и на родник, занимались творчеством, рисовали, изготавливали поделки из природного материала, участвовали в викторинах и конкурсах. Летняя площадка совпала с праздничным новосельем «Центра помощи детям №7» Питкярантского филиала. Дети и родители  приняли активное участие  в торжестве.               

                С сентября по декабрь реализовывалась традиционная и наиболее востребованная для первого сектора форма работы с детьми «Детская социальная гостиная» 15 детей начальной школы с 7 до 11 лет находились на полустационарном социальном обслуживании по ИППСУ. Специалисты разработали комплексные индивидуальные планы реабилитации (ЕФО), которые реализовывались в ходе работы группы на этапе непосредственной реабилитации. В комплекс реабилитационных мероприятий были включены музыкальные занятия, занятия ручным трудом, что способствовало развитию творческого потенциала детей и разрядке. Педагогический блок включал в себя формирование навыков учебной деятельности, развитие познавательной сферы, трудовое и нравственное воспитание, развитие творческих способностей. Для детей и родителей был проведен традиционный праздник к Дню матери с интересной развлекательной программой и чаепитием. В ходе работы группы были организованы занятия по формированию ЗОЖ.    В рамках дня правовой помощи детям проведена беседа с привлечением юриста общества инвалидов Владимира Сергеевича Сеничева, который в доступной форме познакомил ребят с правовым пространством, защищающим интересы детей. С целью профилактики правонарушений в детской среде «Центр помощи детям №7» Питкярантский филиал посетили: специалист КДН и ЗП Елена Александровна Дмецова и сотрудник ПДН Ефремова Карина Сергеевна. Сотрудник ГАИ познакомила ребят с правилами дорожного движения, специалист «Центра занятости населения» Протасова Наталья Николаевна провела  занятие по профориентации.  

В завершении работы группы прошёл Новогодний праздник, который подготовили и провели подростки первого сектора при поддержке социального педагога и музыкального руководителя.

         Деятельность второго сектора профилактики социального сиротства реализовывалась в городе и районе в полустационарной форме социального обслуживания (по ИППСУ) и в рамках срочного социального обслуживания через оказание социальной, социально-педагогической и психологической помощи. Социальная помощь включала в себя защиту прав и законных интересов получателей услуг, помощь в оформлении пособий, алиментов,   восстановление документов, информирование по  вопросам льгот, гарантий и прав, оказание содействия в решение проблем семьи в рамках межведомственного взаимодействия. Также специалистами составлялись справки по итогам работы с семьями или по результатам обследования социально-неблагополучных семей, реализовывались и составлялись Межведомственные планы, осуществлялся экстренный и плановый патронаж семей. К совместной работе привлекались социальные педагоги школ, фельдшера (в районе), участковые (в районе), специалисты КДН и ПДН, специалисты Центра №7 реагировали на сигнальную информацию о неблагополучии отдельных семей, выявляли  семьи, требующие вмешательства, участвовали в рейдовых мероприятиях в п.Салми и г.Питкяранта.

Социально-педагогическая деятельность включала в себя консультации для родителей и детей, индивидуальную и групповую работу, взаимодействие со специалистами системы профилактики. В рамках социально-педагогической работы с группами детей в городе и районе реализовывались программы:  

•  «АРТ» -   блок «Контролирование гнева»    
• «Ребёнок в безопасном мире» 
• «Учимся с радостью»    

Программы способствовали  профилактике социальной адаптации, развитию познавательных интересов, предупреждению и снижению тревожности и страхов, повышению уверенности в себе, профилактике жестокого обращения в детской среде, нравственному и правовому воспитанию, формированию ЗОЖ. В городе занятия проводились в «Центре помощи детям №7», специалист п.Салми реализовывала данное направление на базе Салминской школы.

Консультирование родителей было направлены на профилактику семейного неблагополучия и гармонизацию детско-родительских отношений, консультации для детей повышению социальной ответственности, вовлечению детей в посещение учреждений дополнительного образования, вопросам семейного неблагополучия и трудностям во взаимоотношениях с родителями. Большое внимание уделялось вопросам профилактики социальной и школьной дезадаптации, соблюдению режима дня, помощи в формировании позитивных интересов, в том числе в сфере досуга. Также детям оказывалась эмоциональная поддержка, обсуждались вопросы профилактики конфликтного поведения, обучению способам саморегуляции и культуре проявления эмоций, профилактике негативных проявлений в детской среде, обеспечивалась общая рефлексия. 

Психологический блок включал в себя психологическое консультирование, психологическая диагностика, психологическое просвещение, социально-психологический патронаж, профилактическую работу, коррекционно-развивающую работу.

В рамках психологической деятельности проводились индивидуальные психологические обследования, направленные на изучение уровня эмоционально-волевой сферы несовершеннолетних и диагностика ДРО семьи. Психологическое консультирование осуществлялось в двух направлениях: консультирование родителей и детей. С детьми обсуждались вопросы межличностных отношений и конфликтов, вопросы мотивации к обучению, проблемы взаимоотношений с родителями. Консультирование родителей затрагивало темы нарушения детско-родительских отношений, вопросы воспитания и обучения детей, проблемы развития познавательных процессов у детей, межличностное взаимодействие и внутрисемейные конфликты, трудности социальной адаптации.  Большое внимание уделялось вопросам, связанным с поиском решения проблем недисциплинированности, неуспеваемости, не посещаемости уроков, налаживания межличностных контактов с педагогами и детьми.                                                                                           

Психологом реализовывались программы:    

• «Учимся с радостью» (психологический блок) 
• «Подросток»

                 Комплекс занятий «Психология здоровья школьника» 

Можно отметить участие психолога в работе методического объединения психологов образования на базе МОУ СОШ №2 по темам «Профилактика жестокого обращения с детьми», «Профилактика проблем детско-родительских отношений», «Разработка и представление методических разработок по профориентации», «Профилактика асоциального поведения».                                    

            Оценивая работу «Центра помощи №7» Питкярантского филиала за 2018 год можно отметить, что социальное обслуживание организовывалось в тесном взаимодействии со специалистами системы профилактики, что позволило организовать помощь и поддержку наиболее нуждающимся семьям и детям.  Новые комфортные помещения филиала создают условия для реализации наиболее востребованных форм работы с детьми и родителями.

Привлечение негосударственных организаций, благотворителей и добровольцев к совместной деятельности способствует повышению качества услуг, положительно влияющих на развитие детей и их эмоциональный фон. (Игровая деятельность в детском развлекательном клубе "ИгроЛенд», работа на компьютере в клубе "Онлайн", посещения бассейна «Семейного оздоровительного клуба НЕМО» по выходным вместе с родителями).  

Пименова Наталья Владимировна

Приложение к отчёту.

Из общего числа семей:

В рамках полустационарного обслуживания – 95 семей.

В рамках срочного социального обслуживания – 53 семьи.

Семей с детьми инвалидами – 6 семей.

Многодетных семей в рамках полустационарного обслуживания – 30 семей.

Многодетных семей в рамках срочного социального обслуживания- 11 семей.

Из общего числа детей:

3-7 лет – 11 чел.

7-10 лет – 43 чел.

10-14 лет. – 39 чел. 

14-18 лет. – 10 чел.

Детей из семей в ТЖС – 85 чел. (из 77 семей)

Детей в СОП – 15 чел. (из 15 семей)

Приёмных, опекаемых детей – 3 чел. (из 3 семей)